25 NĂM XÂY DỰNG VÀ TRƯỞNG THÀNH - TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN, ĐỨC MẠNH, ĐĂK MIL
Trường THCS Lê quý đôn được thành lập từ năm 1994 theo quyết định số 28/TGGB ngày 04 tháng 01 năm 1994 của UBND tỉnh Đăk Lăk, thuộc địa bàn thôn Đức Trung - Xã Đức Mạnh - Huyện Đắk Mil - Tỉnh Đắk Nông, được đầu tư và bố trí quy hoạch tương đối đồng bộ, đáp ứng được nguyện vọng của các tầng lớp dân cư, thu hút được sự quan tâm của tất cả các cấp Đảng, chính quyền, cơ quan và của đại bộ phận nhân dân.
Trường có đội ngũ CBQL và GV trẻ năng động, được đảm bảo quyền lợi theo quy định và không ngừng phát triển cả về số lượng và chất lượng. Trường luôn quan tâm đến công tác quy hoạch, xây dựng, đào tạo đội ngũ CBQL, GV và nhân viên. Đội ngũ CBQL của trường được bổ nhiệm theo nhiệm kỳ và đảm bảo theo đúng tiêu chuẩn, quy trình hướng dẫn về công tác bổ nhiệm cán bộ của BGD&ĐT.
Chất lượng đào tạo là vấn đề mà nhà trường đặc biệt quan tâm. Lực lượng HS tốt nghiệp THCS của trường hầu hết đã trúng tuyển vào các trường PTTH, uy tín nhà trường ngày càng được nâng cao, lực lượng cán bộ và đội ngũ GV được phát triển không ngừng cả về số lượng lẫn chất lượng, từng bước chuẩn hóa theo tiêu chuẩn qui định của BGD&ĐT.
Công tác hành chính, quản trị thiết bị, quản lý HS, thư viện,… đều được tin học hóa nhằm nâng cao hiệu quả quản lý trên các mặt liên quan. Hiệu quả của công tác quản lý nói chung được quan tâm đúng mức, bảo đảm đủ điều kiện thực hiện tốt các hoạt động giáo dục và đào tạo.
(Tập thể CBGVNV trường THCS Lê Quý Đôn và đại biểu trong lễ Khai giảng năm học 2016– 2017)
Với tầm nhìn xuyên suốt: nhà trường là cơ sở giáo dục chất lượng cao của tỉnh - là điểm đến cho học sinh lựa chọn học tập, rèn luyện và phấn đấu, là nơi giáo viên và học sinh có khát vọng vươn tới thành tích cao trong sự phát triển; không ngừng hoàn thiện về trí tuệ và nhân phẩm... xứng đáng là địa chỉ giáo dục tin cậy cho con em nhân dân các dân tộc tỉnh Tuyên Quang, nối tiếp truyền thống, các thế hệ cán bộ quản lí của nhà trường luôn chú trọng việc tạo dựng môi trường học tập và rèn luyện thân thiện, dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm để mỗi học sinh có cơ hội bình đẳng trong học tập và phát triển toàn diện hướng đến những năng lực sẵn có của từng cá nhân. Thường xuyên tổ chức các đợt thi đua gắn với chủ đề cụ thể của từng tháng trong suốt năm học nhằm khuyến khích giáo viên và học sinh phấn đấu. Thực hiện tốt phương châm giáo dục “lấy học sinh làm trung tâm, phát triển học sinh một cách toàn diện về nhân cách, sức khỏe, trí tuệ và kĩ năng sống”, đảm bảo chất lượng giáo dục và hiệu quả giáo dục cao.
Nhà trường xác định rõ, xây dựng mối quan hệ đồng thuận là một trong những vấn đề chủ yếu quyết định kết quả chất lượng giáo dục. Do đó, từ Chi bộ, Ban giám hiệu đến các tổ chuyên môn, các tổ chức đoàn thể, đội ngũ giáo viên và các cán bộ nhân viên nhà trường thực sự là một tập thể đoàn kết, dân chủ, hợp tác, sống với nhau thẳng thắn, chân tình, hết lòng vì nhiệm vụ, sẵn sàng tương trợ, giúp đỡ, chia sẻ khi đồng nghiệp hoặc gia đình học sinh gặp hoàn cảnh khó khăn ... chính điều đó đã góp phần tạo nên môi trường thân thiện khiến cán bộ giáo viên yên tâm công tác, học sinh phấn khởi, nỗ lực trong học tập, tu dưỡng, rèn luyện để đạt thành tích cao trong dạy và học.
Nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng dạy và học, nhà trường luôn chú trọng việc nâng cao chất lượng, phát triển đội ngũ, đổi mới PPDH, đổi mới KTĐG, đổi mới QLGD, đổi mới công tác Thi đua - Khen thưởng cùng với việc tăng cường công tác XHH giáo dục, tranh thủ nguồn lực phát triển nhà trường ... đáp ứng kịp thời những đòi hỏi của nhiệm vụ giáo dục trong xã hội hiện đại.
Hiện nay với 48 cán bộ, giáo viên, nhà trường đã và đang kế thừa thành tích đã đạt được trong những năm học qua, phát huy các giá trị mà các thế hệ đi trước để lại, tiếp tục viết tiếp những trang sử vàng truyền thống của một ngôi trường vinh dự mang tên nhà bác học vĩ đại của dân tộc: Trường THCS Lê Quý Đôn.
